DIGITANDO E POETANDO
- FLÁVIA de MORAES- PROFESSORA DESENVOLVENDO TIC'S NA EM 2010
- "Interligando Saberes na era digital de forma poética" Este Blog tem como objetivo buscar uma fundamentação teórica sobre Informática,Educação e poesia com o propósito de possibilitar a construção e a produção do conhecimento, sob olhar da aprendizagem significativa e atender aos profissionais da área de Educação.Sou professora da SEDF e escritora também...comecei a escrever por acaso, e como trabalho em um ambiente mágico e ladeada por crianças, despertou em mim, uma vontade imensa em escrever e contar poesias e histórias para elas.Desenvolvo um projeto de leitura na biblioteca para incentivar a leitura, inclusive de poesias. A Poesia de Liquidificador consiste em um método descoberto e inventado por mim para ensinar e estimular os alunos a criarem suas próprias poesias. Lendo a receita da poesia de liquidificador, a imaginação é estimulada!Surge cada poesia, como se fosse uma receita de bolo da vovó! Uma delícia de se ler! Bom apetite! Ou seja, boa leitura! Obrigada por ler e incentivar a leitura! Um beijinho com cheirinho de chiclete! Flávia de Moraes.
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quarta-feira, 10 de novembro de 2010
MARGINALIZAÇÃO DIGITAL: Pedro Demo- "Estar analfabeto não é apenas não saber ler, escrever e contar, é principalmente estar por fora do mundo digital, em especial das oportunidades de saber pensar mediadas por plataformas informacionais."
"Ser diferente não é ser
desigual necessariamente,
mas, no campo dialético
de força da sociedade,
diferenças facilmente evoluem
para inferioridade ou
superioridade. A exclusão
que nesta dinâmica ocorre
não é estanque, mas gradativa
e relativa, tratando-se, pois,
de marginalização."
"Estar analfabeto não é
apenas não saber ler, escrever
e contar, é principalmente
estar por fora do mundo
digital, em especial das
oportunidades de saber pensar
mediadas por plataformas
informacionais."
Fonte: MARGINALIZAÇÃO DIGITAL:
Pedro Demo
desigual necessariamente,
mas, no campo dialético
de força da sociedade,
diferenças facilmente evoluem
para inferioridade ou
superioridade. A exclusão
que nesta dinâmica ocorre
não é estanque, mas gradativa
e relativa, tratando-se, pois,
de marginalização."
"Estar analfabeto não é
apenas não saber ler, escrever
e contar, é principalmente
estar por fora do mundo
digital, em especial das
oportunidades de saber pensar
mediadas por plataformas
informacionais."
Fonte: MARGINALIZAÇÃO DIGITAL:
Pedro Demo
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